【而不能解释】：暂无。相似词：不能,也不能过而能改而且能够学而不厌,诲人不倦能不能不能不说不但不,反而能不
1、机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。2、一个必须把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。托尔斯泰
3、求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人的最大的悲哀。
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4、挟泰山以超北海，非不为也，而不能也。
5、读书而不能运用，则所读的书等于废纸。
6、别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。
7、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
8、有的人认识不到自己手中端着金饭碗，从而不能用自己手中的金饭碗去谋求高起点的发展，偏要端着金饭碗去讨饭，这是人类诸多悲哀中的最大悲哀。该干什么就干什么，不能想干什么就干什么。
9、虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
10、西施有所恶而不能减其美者，美多也。
11、我想像不出生活中有什么我想要而不能拥有的东西。
12、世上绝没有听来可以理解而不能信服的真理。
13、皆外宽内忌，好谋无决，有才而不能用，闻善而不能纳，废嫡立庶，舍礼崇爱。
14、学而不能致用的人是一头背着书的牛马。蠢驴是否知道它背上背着的是一堆书而不是一捆柴？
15、若是为女人而沉湎于情网而不能自拨，对于自己是一笔损失。
16、人或将数万之师，得其死力，而失恩于弟者，何其能疏而不能亲也！
17、学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
18、如果对今天不满的话，就去改造今天，而不能是回到过去。
19、今君闻先人之过，而不能明其大节，桓公霸也，君奚能疑焉？
20、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
21、故比干忠而不能存殷，申生孝而不能安晋，是皆有忠臣孝子而国家灭乱者，何也？无明君贤父以听之。故孝子不生慈父之家，忠臣不生圣君之下。
22、正午的阳光，仿佛是块噀人，清味纤雅的太妃糖，又恍若黏稠多汁的酸梅汤，其色味繄人餍享，堪使人飨舌湎溺其中而不能拔也。我唯喜将那自甘如蜜丰沛鲜盈的正午阳光想象成诸种令人可喜的美味肴馔，这是绚美如诗清鲜如画的遐思。
23、月是洁白的，洁白的月亮传递着思乡情。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。这些身在异乡而不能回到家乡的诗人，总是让春风多情抚弄那游子的心。
24、说起落日就是奇怪同是那个落日我为什么总是怀念家园的落日？这么多年来每每看见西下的落日我总是勾起我对家乡对亲人的思念。也许就是那个生我养我的家乡给了我太多太多，别处的往往只是相像而不能替代家乡的那轮落日罢了！
25、入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作室屋，采草以和方药者，此知草木所不能用也。
26、人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。居里夫人
27、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。
28、人生是一场*博，惟有聪明人才能赢：所以第一要看清敌人的牌而不能泄露自己的牌。
29、荣誉不关心将来，它只能在人们的心目中，唤起对过去的回忆，而不能注定将来必然出现美好的命运。人们要向未来努力，只有不断进取，把荣誉作为新起点，作为攀登的台阶，才能使理想之路延伸，使荣誉保持常青的本色。
30、真正的强者，是指那些敢于挑战自我、超越自我，最后获得成功的“勇士”们！、智者能在失败中看清错误的根源，迎接下一个挑战。愚者却在失败中迷茫而不能自拔。
1、对中国古代文化遗产要批判地继承，而不能厚古薄今，全盘接受。
2、我们要按事物的客观规律办事,而不能削足适履,生搬硬套。
3、我们对外国人应该不卑不亢，而不能低声下气。
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4、要实现社会主义现代化,必须改革开放,而不能闭关锁国。
5、做学术就应目不窥园而不能送故迎新。
6、我们年青人,要敢于勇往直前,而不能畏首畏尾。
7、我们无论搞什么都必须有一定的把握,而不能干指山卖磨的事。
8、作为一个党员，必须认真执行党的决议和指示，而不能自作主张，各行其是。
9、领导干部应该到群众中去解决实际问题,而不能坐而论道。
10、在别人危难的时候,我们应挺身而出热情帮助,而不能喜逐颜开无动于衷。
11、人们往往沉溺于聚集财富而不能自已。
12、办任何事情,都要坚持到底,善始善终,而不能虎头蛇尾,不了了之。
13、我们对待工作必须认真负责,而不能草草了事。
14、对待犯错误的同志,应当抱着郑人争年的态度,而不能一棍子把人打死。
15、想读懂它的人往往被其感动，坠入其中而不能自拔。
16、期中后，你将只会使自己陷入更大的困境而不能自拔。
17、在别人危难的时候，我们应挺身而出热情帮助，而不能隔岸观火无动于衷。
18、语文课本应重视学生能力的培养，而不能照本宣科。
19、在工作中,我们应该坚持原则,而不能当好好先生。
20、任何先进经验,都要结合具体情况进行借鉴,而不能生搬硬套。
21、对待犯错误的同志,应当抱着治病救人的态度,而不能一棍子把人打死。
22、我们在利益面前，要见利思义，而不能光想自己。
23、文学创作必须从生活出发,而不能向壁虚造。
24、同事之间闹了矛盾,应该平心静气地坐下来讲道理,而不能凭感情用事。
25、要改善我们这样一个经济落后大国的人民生活条件，只能靠艰苦奋斗，而不能只是临渊羡鱼。
26、要全面做好教学管理者信息素养培养的规划知识在不断更新，掌握知识更非一天两天的事情，因此提高教学管理人员的信息素养是一项任重道远的工作，要循序渐进而不能一蹴而就。